Отправлено: 12.06.09 09:05. Заголовок: Занятия со щенками - помогите советом

Подскажите, пожалуйста, какие-нибудь интересные упражнения для выполнения всей группой щенков сразу и по отдельности, а то меня на площадке попросили провести пару дополнительных занятий после окончания щенячьего курса, так как их инструктор уезжает в отпуск, и мне надо что-то им придумать на 2 занятия по полтора часа каждое. Щенки примерно 6-10 месяцев, разных пород и размеров, основные команды знают.
Помогите, пли-и-из

 Отправлено: 12.06.09 09:21. Заголовок: выдержку)))))))))) ..

выдержку))))))))))

 Отправлено: 12.06.09 10:07. Заголовок: Тиснуто с сайта ДогС..

Тиснуто с сайта ДогСкул.
Хотя какие-то упражнения конкретно для аджилитистов, привожу практически весь текст. Может на основе их появятся свои идеи.

Управление на скорости без снарядов
Дебби Сейцерих
Ниже приведены упражнения на управление без снарядов и игры, чтобы укрепить этот необходимый опыт и внедрить его в ваши занятия в группе и в индивидуальные тренировки. Для подготовительных и начинающих пар их можно сделать главной темой занятия, а для более продвинутых использовать как разминку. Я люблю игры и связки, которые дают возможность максимальному количеству собак работать одновременно, имитируя возбуждение и энтузиазм соревнований. Используйте эти игры, чтобы проверить понимание, а не на стадии обучения. Давайте начнем с основ: выдержка и подзыв. Выдержка необходима для старта, стола и зон с остановкой. Подзыв требуется для всех маневров. Наша главная цель - надежная выдержка с быстрым, стабильным подзывом. Держа это в уме, сначала позвольте группе позаниматься этим, а затем устройте серию тестов, чтобы понять, кто лучше всех ждет и подбегает по команде при отвлечениях.
Выдержка по кругу.
Пусть группа станет большим кругом (лицом наружу) посадит собак. Теперь попросите хэндлеров отойти вперед от собак, пройти по кругу против часовой стрелки, затем в обратном направлении и подойти к собаке слева. Каждый раз увеличивайте дистанцию, пока хэндлеры не будут обходить весь круг. Если необходимо, хэндлер может нарушить строй и поощрять свою собаку так часто, так это ей требуется, но основная цель - чтобы вся группа прошла полный круг, а собаки бы остались сидеть. Готовы к усложнению задачи? Пока собаки сидят, пусть хэндлеры делают что-то из следующего списка:
- бегают по внешнему кругу
- ходят по маленькому внутреннему кругу у собак за спиной
- ходят змейкой между собаками, отвлекая не только своих, но и чужих собак
- Выходят вперед, разворачиваются и идут обратно - как спицы у колеса
- убегают от собак
- бросают лакомство к ногам собаки
- предлагают лакомство, чтобы сманить собак с места
Не совсем о подзыве.
Опытные инструкторы знают, что даже очень надежная выдержка может ухудшиться со временем, если ее не поощрять. Я каждой группе демонстрирую этот процесс. Каждый хэндлер уходит, оставляя собак в положении сидя. Все зовут собак одновременно, с энтузиазмом и радостно поощряя подзыв и немедленно снова сажая собак на выдержку. Хэндлеры снова отходят, зовут собак и поощряют. Так делается несколько раз, очень быстро. Студенты думают, что это упражнение на подзыв, но что всегда происходит - собаки начинают срываться с выдержки, предвкушая счастье владельца и поощрение. Некоторые начинают срываться уже после трех повторений. Почти все будут срываться после восьми раз, или начнут переминаться, привставать и показывать другие признаки предвкушения. Многие хотят сорваться, как только хэндлер оборачивается к ним после отхода, представляя таким образом отличную возможность показать необходимость паузы между поворотом к собаке и разрешением ей сойти с места, чтобы разворот не стал командой подзыва. После этого урока я вижу у студентов четко заметную ответственность в поощрении выдержки.
А вот теперь о подзыве.Вот некоторые упражнения:
- поделите всех на пары А и В. Пусть все посадят собак в линию и отойдут. Теперь пусть хэндлеры А подзовут собак, а хэндлеры В вернутся и поощрят их за выдержку.
- подзовите собаку, пока инструктор стоит между вами и собакой и предлагает ей лакомство
Зовите свою собаку через разбросанные на полу игрушки и лакомство.
На старт, внимание, марш!
Упражнения наперегонки прекрасно проверяют отработанность навыков. Но помните, их надо устраивать на стадии проверки, а не когда собаки еще только учатся.Самая простая гонка - участники бегут к стойке барьера в 6 м от них, правильно выполняют заданный маневр (смена перед собакой или высыл из-под себя, например) и возвращаются бегом на финиш (на время). Когда мастерство растет, можно добавить сложности, установив несколько "станций". Например, установить четыре линии, в 1,5, 3 или 5 м друг от друга - чем выше уровень, тем дальше линии. Все собаки остаются на линии 1, хэндлеры стартуют одновременно и выполняют следующие упражнения:
1. Оставить собаку на выдержке и бегут к 1 "станции".
2. Подзывают оттуда собаку и бегут с ней к станции 2.
3. На станции 2 кладут собаку на 3 секунды, потом вместе бегут к станции 3 с собакой по правой руке.
4. На станции 3 хэндлер высылает собаку вокруг стойки станции 4, затем бегут к станции 2, где хэндлер кладет собаку на выдержку.
5. Хэндлер бежит к станции 1, зовет собаку и наконец они бегут к финишу вместе. Имейте в виду, что помнить, по какой руке должна быть собака и что делать на каждой станции может быть сложно для новичков, но дает им возможность тренировать память и быстроту движения. По мере роста мастерства усложняйте задание на каждой станции, вводя, например, смену перед или за собакой.
Подход "к руке".
Когда ваши студенты выучили уже "подход к руке", поставьте им упражнение, которое покажет их уровень подготовки при отвлечениях. В зависимости от размера площадки, упражнение может выполняться несколькими собаками одновременно, тем самым усложняя задачу.Начните с того, что оставьте собак в точке А, в то время как хэндлеры выходят в точку В, останавливаются неподвижно и затем подзывают собак к руке. Немедленно снова оставьте собак на выдержке, хэндлеры отходят на два метра, зовут собак к руке и продолжают двигаться к точке С, что вынуждает их отрабатывать движение по руке. И сложнее...хэндлеры бегут по восьмерке между двумя стойками, требуя, чтобы собака оставалась по одной руке и заканчивая высылом к третьей стойке в трех метрах в стороне, затем подзывая их к руке и возвращаясь вместе на старт. Цель - чтобы собака оставалась "в руке", смотря в ту же сторону, что и хэндлер и приноравливая скорость к движению хэндлера, чтобы сохранить правильное положение. Все упражнение, если делать его правильно, занимает меньше 60 секунд, и начинающие, если они уже отработали его на полной скорости, смогут легко справиться с ним на снарядах. Многие опытные хэндлеры считают это упражнение нужным. Здесь стойки стоят углом, в форме буквы L.
Высыл.
Большинство организаций, проводящих соревнования по аджилити, ввели в программу разновидности гэмблерза, поэтому высыл становится необходим. Пусть студенты отрабатывают высыл дома - посылают собаку на кровать, на место, вокруг деревьев и так далее. Мне нравится, чтобы студенты могли выслать собаку на 6 м на стол или вокруг стойки от барьера. В группе делайте упражнения на высыл - все хэндлеры начинают с одной линии и высылают собаку к стойке барьера. После каждого круга стойка отодвигается на 40 см. Те, кто не смог справиться, вылетают. Доброжелательная поддержка и дух соревнований часто улучшают результаты домашней работы. Поощрите победителей игрушкой или аплодисментами.
Зигзаг.
Эта игра позволяет вам проверить мастерство управления каждого учащегося - смены перед собакой, высыл из-под себя и поворот по руке. Поставьте несколько комплектов стоек от барьеров примерно в 3 м друг от друга и разнесенных как гигантский слалом-коридор - первая стойка справа от вас, так, чтобы при обходе она была у собаки слева, вторая слева от вас дальше, и т.д. Хэндлер в основном остается в середине и высылает собаку к стойкам, выполняя заданный маневр. Может пара сделать шесть смен лицом при движении от старта к финишу? Теперь проверьте, как ваши студенты могут бегать, применяя выученные маневры. Поставьте две линии одновременно. Кто добежит первым? Как хорошо собака воспринимает команды на скорости да еще во время бега наперегонки? Пример на схеме показывает шесть смен лицом.
Теперь попробуйте использовать только одну сторону стоек (№№1, 3 и 5). Хэндлер остается на одной стороне, посылает собаку вокруг стойки и подзывает обратно к руке. Упражнение побуждает студентов спокойно относиться к высылу и учит их не тыкать собаку мордой в каждый барьер. Раннее обучение этому и поощрение пар делать это под нервным напряжением помогает избежать "привязанной к руке" собаки, с чем многие из нас сталкиваются при переходе на более высокий уровень.
Восьмерки.
Я ставлю несколько комплектов по две стойки в 6 м друг от друга и назначаю те маневры, которые должны выполнять хэндлеры (смена лицом, смена за собакой, поворот по руке). Наличие двух стоек дает возможность сделать поворот и остаться при этом между двумя стойками, что помогает делать повороты правильно. Пусть в каждой команде будет по три собаки. Цель - чтобы все три собаки сделали по два оборота восьмеркой в обоих направлениях, используя заданный маневр.
Сила цветов.
Это отличное упражнение, чтобы проверить навыки и научить студентов работать быстро под давлением. Поставьте пять или шесть стоек по кругу. Хэндлер начинает, стоя в центре, и траектория движения собаки, если смотреть сверху, напоминает лепестки цветка. Отрабатывайте высылы, смены перед собакой или высыл из-под себя. Для более опытных можно использовать других хэндлеров вместо стоек от барьеров.
Прыжки без барьеров.
Я учу поворотам на 180, 270 и звездочке со стойками от барьера, чтобы отработать эти навыки. В подготовительной группе мы отрабатываем все возможные связки барьеров - без барьеров. Потом переход к барьерам будет легким. Поставьте стойки в виде звездочки и пусть сначала хэндлеры сделают ее со сменой перед собакой, высылом из-под себя и сменой на земле в обе стороны. Все, кому это удается, получают маленькие призы. Раздайте это упражнение на дом и проверьте на следующем занятии. Помните, все, что делается часто и простыми этапами, становится легче. Игры вроде этой помогают студентам сфокусироваться на самом умении и не отвлекаться на препятствия.
Игры с препятствиями.
Работа с одним снарядом - еще один вариант, где можно упражняться. Например, я люблю проверять умение проходить туннель, чтобы собака высылалась в туннель, а не просто бежала в него, когда он у нее перед мордой. Положите U-образный туннель и пусть хэндлеры отработают вход в него с четырех позиций, показанных на схеме. Зоновые и слалом - еще одна область, где занятие всего на одном снаряде помогает сконцентрироваться. Я использую стойки в 3 м за или сбоку от зонового снаряда или слалома, и посылаю собаку вокруг нее, чтобы получить нужный мне угол входа. Это дает мне возможность учить смены перед собакой, высыл из-под себя и повороты на зоновый и входы в слалом. Старт вместе с собакой ограничивает возможность маневров. Уровень энергии в группе меняется коренным образом, когда используются игры на полной скорости. Группа становится радостной, возбужденной и сконцентрированной. Развитие и отработка управления без снарядов на полной скорости иногда кажется им трудными, но, как и все новое, со временем становится второй натурой со временем. Отдача будет велика - успех в ринге аджилити вместе с вашим другом и напарником!

 Отправлено: 12.06.09 10:57. Заголовок: dru пишет: выдержку..

dru пишет:

цитата:

выдержку))))))))))

мне бы что-нибудь поинтереснее, так как это дополнительные занятия. а на выдержке не обхохочисся

но все равно спасибо за совет

 Отправлено: 12.06.09 11:11. Заголовок: Марина, спасибо боль..

Марина, спасибо большое!
Обязательно использую часть уже завтра.
таня

 Отправлено: 22.06.09 00:24. Заголовок: Снегурочка Как прош..

Снегурочка Как прошло занятие?

 Отправлено: 22.06.09 09:16. Заголовок: Спасибо, Полина, зам..

Спасибо, Полина, замечательно. Провела 2 занятия, одно со щенками 10-14 мес, другое с 6-10 мес.
Единственная проблема - объяснять все по-датски. Но я прихожу на занятия со своим младшим пеской и показываю все на нем, тогда понимают. С августа получаю отдельную группу около 10 собак и буду с ними заниматься с нуля. Хорошо бы дали подростков 6-10 мес., а то я с мелкими как-то не очень люблю. Труднее всего с хозяевами - они приходят с мелкими всей семьей, им пока все внове, и отвлекают щенка. Щенок к ним подбегает, они гладят, говорят, ну иди теперь к папе заниматься, так щен начинает удирать к ним постоянно. Датчане совершенно дурные в плане строгости и порядка. Им главное, чтобы все было мило и приятно. А что они не получат желаемого результата за свои деньги, это они выскажут потом
Думаю в качестве факультатива предложить еще работу по следу. Мой старший пёс просто обожает это дело, я его немного учила, когда он был еще щенком, думаю, смогу и других научить. Моя заводчица рассказала, что они в клубе бельгийцев рекомендуют для прокладывания самого первого следа использовать кусок мяса или печенки на веревке, тащить его по траве между ногами. Я так не пробовала, нас на нашей площадке учили бросать на траву кусочки лакомства через определенные промежутки. Как Вы думаете, с мясом на веревке стоит попробовать или начинать как-то по-другому? Буду очень признательна за любые Ваши советы.
С уважением
Таня

 Отправлено: 22.06.09 10:44. Заголовок: Снегурочка пишет: Д..

Снегурочка пишет:

цитата:

Датчане совершенно дурные в плане строгости и порядка. Им главное, чтобы все было мило и приятно. А что они не получат желаемого результата за свои деньги, это они выскажут потом

Думаю это не только датчане такие

 Отправлено: 23.06.09 21:27. Заголовок: Снегурочка У меня то..

Снегурочка У меня тоже проблема с хозяевами: я всё больше стараюсь работать на вкусопоощрительных методах - уговорить хозяев на площадку приносить самое вкусное в качестве лакомства, а дома давать просто еду, очень тяжело. Я беру свое лакомство, но на всех зачастую не хватает, а уж если щенок не голоден, то чего ему не предлагай, поиграть с сородичами будем ему интереснее.
Если же убедить хозяина удается, то проблем со щенками у меня нет, даже если ходит на площадку вся его семья...

 Отправлено: 24.06.09 09:59. Заголовок: Снегурочка пишет: К..

Снегурочка пишет:

цитата:

Как Вы думаете, с мясом на веревке стоит попробовать или начинать как-то по-другому?

Конечно, можно попробовать! Но начинать всё-же лучше с лакомства в каждый отпечаток, шаги маленькие

 Отправлено: 19.05.10 08:51. Заголовок: Maria пишет: Но нач..

Maria пишет:

цитата:

Но начинать всё-же лучше с лакомства в каждый отпечаток, шаги маленькие

А почему лучше? То, что данный метод нынче - классика, даже спорить не берусь. Но все же хотелось бы как-нибудь без еды на следу обойтись. Такое возможно? Какие плюсы и минусы?

 Отправлено: 19.05.10 16:11. Заголовок: LenO.k пишет: Но вс..

LenO.k пишет:

цитата:

Но все же хотелось бы как-нибудь без еды на следу обойтись. Такое возможно? Какие плюсы и минусы?

По этому поводу вечно спорим с мужем! Он ставит на след сразу без лакомства, а я по классической схеме. Минусы, на мой взгляд, такие:
1.собака не тщательно работает след, иногда включает верхнее чутье.
2. если занимаешься с малышом, очень быстро падает интерес, практически ничем не подкрепленный (а я сторонник постановки на след как можно раньше).
Поэтому я тоже за лакомство!

 Отправлено: 19.05.10 18:16. Заголовок: LenO.k пишет: Но вс..

LenO.k пишет:

цитата:

Но все же хотелось бы как-нибудь без еды на следу обойтись. Такое возможно? Какие плюсы и минусы?

Если след спортивный - то лучше не экспериментировать. Лакомство и ничего кроме))))

 Отправлено: 20.05.10 07:51. Заголовок: Raksha пишет: Если ..

Raksha пишет:

цитата:

Если след спортивный - то лучше не экспериментировать. Лакомство и ничего кроме))))

 Отправлено: 20.05.10 12:12. Заголовок: След - спортивный, и..

След - спортивный, и сильно экспериментировать не хочется. Но... Боюсь спровоцировать проблему подбора гадостей с земли. У меня и так девка на улице на пылесос похожа: нос от земли почти не отрывает, все на зуб норовит попробовать. Понимаю, что это - возрастное, своего рода познание мира. Но сейчас я ей это запрещаю, стараюсь обменивать найденные гадости на лакомство.
А потом, через месяц я сама начну поощрять ее искать корм, когда на след начну ставить. И как это будет выглядеть?!
Никак у меня в голове эта схема не укладывается. С одной стороны запрещать, с другой - поощрять. За одно и то же практически...
Наверное, я - закостенелый консерватор. Пытаюсь сама себя переубедить, но пока плохо получается. Потому и спрашиваю.

 Отправлено: 20.05.10 15:24. Заголовок: LenO.k Через это вс..

LenO.k
Через это все прошли! Не фига! Собаки умнее, чем мы думаем, и с одного занятия понимают - когда поощрение, а когда пакость с земли! На моей памяти не было собаки, которая бы после классической постановки на след начала жрать чаще на помойках. Вот если помойщица - так и будет подбирать, а если гадостью на улице не интересуется - после следа хуже точно не будет! У меня личные собаки так поставлены - лабр как до этого был любителем тухлятины - так и остался, а Баська - никогда помойками не интересовался (или так быстро отучился, что я уже не помню ). так и после следа подбирать не начал!

 Отправлено: 20.05.10 15:29. Заголовок: Бася Точно! Псы очен..

Бася Точно! Псы очень быстро понимают, когда можно есть с земли, а когда это запрещено.

 Отправлено: 20.05.10 16:51. Заголовок: LenO.k Да наоборот..

LenO.k

Да наоборот, вообще будет сформирован навык кушать с земли по команде исключительно. Хозяйка скажет "Ищи", и иди собирай кучу всего с земли. И вкусняшки там лучше)))

 Отправлено: 20.05.10 19:00. Заголовок: Надо просто определи..

Надо просто определить приоритеты. Если собака спортивная, то вся жизнь ее подчинена спорту и тогда проблемы типа - не подбирать с земли - просто не должно существовать. Надо радоваться - ИШ КАК ХОРОШО НАУЧИЛА...
А если не хочется - готовить гарантированно, так как 99 процентов всего мира работает. Ну и получится прекрасная домашняя - гипер воспитанная собака. Ни чуть не следовая...

Вообще у многих тенденция - чем больше опыта у человека в подготовке спортивной собаки тем уже специализация - у меня половина собак даже команды сидеть не знают и поводки тянут, зато как аджилитистские - супер.

 Отправлено: 20.05.10 19:26. Заголовок: Для спорта без еды н..

Для спорта без еды не сделать. Есть способ - через предметы, игрушки и т.д. Но для спорта нужна тщательная проработка следа, носом по земле и неспешно...
У меня один так пёс сделан, другой так (вернее - второй вообще без еды и игры, а просто за похвалу - это лакенуа ). В любом случае, теперь если бельгийца пускать по колбаске - собирает. Сначала была паника - он считал, что это провокация - корм насыпали. Но он был взрослым, а не щенок. Овчарка - с детства на лакомстве. Но тут другая проблема - он лакомство не хотел брать, потому как не совмещает работу с едой - приходилось заставлять подбирать корм Обе собаки сдали ОКД. У овчарки проблем с подбиранием дряни почти нет. Но когда стала заставлять подбирать корм - несколько раз было, что радостно на улице искал еду Ну, сказала, что это не то - и всё прошло.

 Отправлено: 21.05.10 04:20. Заголовок: ural пишет: Надо ра..

ural пишет:

цитата:

Надо радоваться - ИШ КАК ХОРОШО НАУЧИЛА...

ural пишет:

цитата:

у меня половина собак даже команды сидеть не знают и поводки тянут,

Maria пишет:

цитата:

Ну, сказала, что это не то - и всё прошло.

СогласнаMaria пишет:

цитата:

Но тут другая проблема - он лакомство не хотел брать, потому как не совмещает работу с едой - приходилось заставлять подбирать корм

полностью!
Кстати, такое очень часто встречается! Баська и на дисциплине лакомство не берет. Достаточно просто похвалить!

 Отправлено: 22.05.10 08:03. Заголовок: Спасибо всем! :sm12:..

Спасибо всем!
Я тоже примерно так думаю, но все же внутренний консерватизм никак не дает мне согласиться с очевидным (глупо ведь считать себя умнее всех спортсменов мира вместе взятых и начинать изобретать велосипед там, где надо учиться им управлять)... Наверное, надо не искать неведомых путей, а просто начинать работать по давно и надежно отработанным методикам.
С другой стороны, тот же консерватизм ведь не помешал мне делать первый квадрат именно на корме...

Народ! А кто как долго занимается "квадратами"? Или сразу на прямую выходите? Прошу учитывать, что у меня - щен 3-месячный! Как лучше здесь?!

 Отправлено: 25.05.10 10:54. Заголовок: LenO.k пишет: Народ..

LenO.k пишет:

цитата:

Народ! А кто как долго занимается "квадратами"?

Это - дело вкуса. Кто-то 100 штук делает, а кто-то 5. Многие - вообще сразу прямые

 Отправлено: 25.05.10 12:46. Заголовок: Maria пишет: Это - ..

Maria пишет:

цитата:

Это - дело вкуса.

Исключительно только вкуса? И ничего другого?..

 Отправлено: 25.05.10 12:57. Заголовок: LenO.k :sm38: Счита..

LenO.k Считайте - ничего более
Знаю и тех, и других. Нет стройной теории, что только так - правильно. У вас одна задача - собака должна понять, что вкусное лежит только там, где прошли вы. Если идти в сторону - ничего не будет. Идя по следу собака сама себя подкрепляет, собирая лакомство. Плюс, в момент подбирания - ваша похвала. А уж в квадрате она собирает, в треугольнике или на прямой - без разницы, вы же не геометрию псе преподаёте

 Отправлено: 25.05.10 16:21. Заголовок: Maria пишет: вы же ..

Maria пишет:

цитата:

вы же не геометрию псе преподаёте

LenO.k пишет:

цитата:

А кто как долго занимается "квадратами"? Или сразу на прямую выходите?

Я начинаю 2-3 занятия, и потом короткие прямые. А следом тоже начинаю рано заниматься! А вообще, смотрите по собаке. Если "приклеилась" и голову не поднимает - можно и на прямую.